O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, inicialmente,
efetuava a defesa de princípios gerais que, sob a rubrica de novos ideais de
educação, pretendiam modernizar o sistema educativo e a sociedade brasileira.
Além da laicidade, da gratuidade, da obrigatoriedade e da coeducação, o
Manifesto propugnava pela escola única, constituída sobre a base do trabalho
produtivo, tido como fundamento das relações sociais, e pela defesa do Estado
como responsável pela disseminação da escola brasileira. Nesse sentido,
distinguia-se do que denominava educação tradicional, particularmente no que
considerava como a maior contribuição da Escola Nova: a organização científica
da escola.
Redija um texto caracterizando o Manifesto dos Pioneiros da
Educação Nova, registrando os pontos alcançados e os que ainda não são
realidade no Brasil. Após isso, poste um link de uma matéria que comprove tal
situação (pontos alcançados ou não alcançados).
1ª etapa: 22/07 à 27/07
2ª etapa: 27/07 à 01/08
O Manifesto dos Pioneiros idealizava a renovação da escola tradicional, inspirados em novos ideais de educação, onde se buscava a verdadeira função social da escola. O modelo de Educação Nova surgiu pela insatisfação, da educação priorizada para a elite. Foi uma época marcada por mudanças em pensamentos e posturas por parte dos governantes, educadores e outros.
ResponderExcluirTal manifesto tinha algumas diretrizes: A educação, uma função essencialmente pública; a busca de uma escola única; a laicidade, gratuidade, obrigatoriedade e coeducação; todos os professores devem ter formação universitária.
Em suma, a maioria das diretrizes são garantidas em lei pela Constituição Federal vigente, onde a partir do capítulo III, seus artigos constam discriminados os pontos alcançados através do Manifesto dos Pioneiros. Veja no link a seguir: http://www.pmf.sc.gov.br/arquivos/arquivos/pdf/01_02_2010_13.39.05.85b72235f860536bcb82c3463914f15d.pdf
Quando falamos da busca de uma escola única, é uma escola que seja de qualidade, e não haja divisões, em relação à Escola Nova, é um ponto na qual ainda não foi alcançado, só pelo fato de haverem escolas públicas e escolas particulares. Para demonstrar tal situação segue o link: http://educacao.uol.com.br/noticias/agencia-estado/2010/12/08/cresce-diferenca-entre-escolas-publicas-e-privadas.htm
O Manifesto dos Pioneiros almejava uma escola totalmente pública, que fosse gratuita, mista, laica e obrigatória, em que se pudesse garantir uma educação para todos.
ResponderExcluirA educação nova, proposta pelos pioneiros, propõe o atendimento aos interesses do indivíduo e não aos interesses de classes.
Houveram algumas mudanças, mas de forma isolada e não como propunha o Manifesto. No entanto, trouxe propostas concretas, como a gratuidade do ensino, educação como um direito de todos e a universalidade do ensino primário.
Muitas das idéias defendidas pelos Pioneiros da Educação ainda não se concretizaram, como uma escola de qualidade para todos. A escola pública está em crise e em falta com a promessa de corrigir as diferenças sociais do Brasil.
A elaboração do Manifesto foi um passo importantíssimo para as mudanças fundamentais que vieram acontecer na educação brasileira.
Para demonstrar tal situação segue o link:
http://www.unioeste.br/cursos/cascavel/pedagogia/eventos/2008/4/Artigo%2015.pdf
A educação nova, segundo o texto do manifesto, propunha “servir não aos interesses de classes, mas aos interesses do indivíduo, e que se funda sobre o princípio da vinculação da escola com o meio social”. Ou seja, o objetivo era ter um “ideal condicionado pela vida social atual, mas profundamente humano, de solidariedade, de serviço social e cooperação”.
ResponderExcluirOs educadores de 1932 que assinaram o manifesto diziam que a escola tradicional estava instalada para uma concepção burguesa, deixando o indivíduo numa autonomia isolada e estéril. O documento defendia ainda: educação como uma função essencialmente pública; a escola deve ser única e comum, sem privilégios econômicos de uma minoria; todos os professores devem ter formação universitária; o ensino deve ser laico, gratuito e obrigatório.
Um passo importante para a esuacação no Brasil . Busque mais !
http://www.educabrasil.com.br/manifesto-dos-pioneiros-da-educacao-nova/
O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. Lourenço Filho, um dos signatários do Manifesto Redigido por Fernando de Azevedo, o texto foi assinado por 26 intelectuais, entre os quais Anísio Teixeira, Afrânio Peixoto, Lourenço Filho, Roquette Pinto, Delgado de Carvalho, Hermes Lima e Cecília Meireles. Ao ser lançado, em meio ao processo de reordenação política resultante da Revolução de 30, o documento se tornou o marco inaugural do projeto de renovação educacional do país. Além de constatar a desorganização do aparelho escolar, propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita. O movimento reformador foi alvo da crítica forte e continuada da Igreja Católica, que naquela conjuntura era forte concorrente do Estado na expectativa de educar a população, e tinha sob seu controle a propriedade e a Escola pública em Minas Gerais. orientação de parcela expressiva das escolas da rede privada.
ResponderExcluirA escola integral e única proposta pelo manifesto era definida em oposição à escola existente, chamada de "tradicional". Assim conceituava o manifesto a "escola ou educação nova": "A educação nova, alargando sua finalidade para além dos limites das classes, assume, com uma feição mais humana, a sua verdadeira função social, preparando-se para formar ‘a hierarquia democrática’ pela ‘hierarquia das capacidades’, recrutadas em todos os grupos sociais, a que se abrem as mesmas oportunidades de educação. Ela tem, por objeto, organizar e desenvolver os meios de ação durável com o fim de ‘dirigir o desenvolvimento natural e integral do ser humano em cada uma das etapas de seu crescimento’, de acordo com uma certa concepção de mundo."
artigos/Educacao/ManifestoPioneiros
O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. Lourenço Filho, um dos signatários do Manifesto Redigido por Fernando de Azevedo, o texto foi assinado por 26 intelectuais, entre os quais Anísio Teixeira, Afrânio Peixoto, Lourenço Filho, Roquette Pinto, Delgado de Carvalho, Hermes Lima e Cecília Meireles. Ao ser lançado, em meio ao processo de reordenação política resultante da Revolução de 30, o documento se tornou o marco inaugural do projeto de renovação educacional do país. Além de constatar a desorganização do aparelho escolar, propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita. O movimento reformador foi alvo da crítica forte e continuada da Igreja Católica, que naquela conjuntura era forte concorrente do Estado na expectativa de educar a população, e tinha sob seu controle a propriedade e a Escola pública em Minas Gerais. orientação de parcela expressiva das escolas da rede privada.
ResponderExcluirA escola integral e única proposta pelo manifesto era definida em oposição à escola existente, chamada de "tradicional". Assim conceituava o manifesto a "escola ou educação nova": "A educação nova, alargando sua finalidade para além dos limites das classes, assume, com uma feição mais humana, a sua verdadeira função social, preparando-se para formar ‘a hierarquia democrática’ pela ‘hierarquia das capacidades’, recrutadas em todos os grupos sociais, a que se abrem as mesmas oportunidades de educação. Ela tem, por objeto, organizar e desenvolver os meios de ação durável com o fim de ‘dirigir o desenvolvimento natural e integral do ser humano em cada uma das etapas de seu crescimento’, de acordo com uma certa concepção de mundo."
artigos/Educacao/ManifestoPioneiros
O manifesto dos pioneiros tinha como objetivo reformas educacionais para nosso país, com o intuito de renovar a escola tradicional querendo tornar mais eficácia e exercer os direitos dos cidadãos brasileiros que diz direito à educação, sendo ela pública, única, gratuita, laica, mista obrigatória e de qualidade. Em respeitar o indivíduo em seu tempo e a sua capacidade.
ResponderExcluirO Manifesto dos Pioneiros teve de grande influência na educação brasileira, mudando-a totalmente para uma "nova" educação. Alguns pontos alcançados são garantir meios de cada indivíduo tenha sua formação de educação integral, a educação ser pública e gratuita como um dos deveres do estado e da escola em cumprir com deu dever social. É claro que ainda há pontos a serem tratados, que eram problemas educacionais naquela época e ainda são estudados até então, que passará e futuramente será resolvido.
Segue o link tratando o assunto abordado:
http://www.histedbr.fe.unicamp.br/acer_histedbr/seminario/seminario7/TRABALHOS/S/Suzane%20da%20rocha%20vieira.pdf
O Manifesto dos Pioneiros tinha como principal objetivo uma escola nova, onde o estado deveria instaurar uma escola a todos gratuita, pública, laica e de boa qualidade de ensino, escolas que não diferenciasse os mais favorecidos e menos favorecidos. Nesse período havia grande conflito entre a educação elitista e os educadores já que a educação elitista defendiam somente seu próprios interesses e vivia como monopólio da Igreja, portanto cabia aos educadores defenderem uma escola laica e a co-educação, entrando em grande combate com os conservadores cristãs que achavam que a verdadeira educação era somente aquela baseada na formação cristã.
ResponderExcluirPodemos citar que alguns pontos conquistados pelo Manifesto dos Pioneiros sejam a escolas públicas leiga com gratuidade sendo um dos deveres do estado, porém há muitos pontos a serem alcançados ainda como por exemplo um ensino de boa qualidade, ainda existe uma educação dual ontem os que tem melhores condições de vida pagam escolas privadas para terem uma melhor educação, se caso o estado oferece um bom ensino de qualidade não haveria escolas para mais favorecidos e menos favorecidos problemas essas os quais vemos desde a época do manifesto dos pioneiros até os dias de hoje.
http://disciplinasdehistoria.blogspot.com.br/2009/05/resumo-do-manifesto-dos-pioneiros-da.html
O Manifesto dos Pioneiros da Educação nova tem sido fonte de estudos empíricos sobre a educação, este representa um rompimento com a velha estrutura educacional por ser de grande importância no âmbito de discussões acerca da escola pública no Brasil. Contudo, obteve-se alcance nacional com a finalidade de oferecer diretrizes para uma política de educação e representou simultaneamente, um plano de ação nacional em busca da estruturação e inovação de um sistema educacional. É um documento de discussão e reflexão sobre o ambiente político e social.
ResponderExcluirOs objetivos do Manifesto era transferir do terreno administrativo para os planos políticos e sociais a solução dos problemas escolares, abrindo os olhos para a deformação do egoísmo e da rotina, pois, o Manifesto representa uma síntese e uma tentativa de avanço sobre propostas novas de educação. A preocupação primordial girava em torno da concepção de vida e do ideal que se desejava alcançar, considerando os educandos. Este documento vem sendo apontado, como um marco na história da educação brasileira. Consagrou a defesa formal da escola para todos e conferiu visibilidade às contradições do nosso processo de escolarização.
Foi sendo concretizado quando os pioneiros perceberam as mudanças no quadro econômico da época e mobilizaram-se para cobrar do Estado uma ação efetiva do controle educacional, a fim de oferecer uma escola única e gratuita para todos, também alterou as relações sociais da época e abalou a estrutura da igreja Católica (a defesa da co-educação igualada para ambos os sexos, criação de responsabilização e manutenção das escolas públicas).
Referência: http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/artigos/Educacao/ManifestoPioneiros
Link matéria: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/manifesto-pela-educacao-completa-80-anos-na-gaveta-5237034
Link 2: http://revistaespacoetica.com.br/2015/09/21/o-discurso-presente-no-manifesto-dos-pioneiros-da-educacao-nova-um-documento-de-natureza-politica-refletindo-um-imaginario-social-como-forca-reguladora-da-vida-coletiva-por-maria-lucia-wochler-pe/
A manifestação dos pioneiro Tem como objetivo principal, acabar com a desigualdade na educação que era bastante visível.De forma com que os alunos das redes públicas de ensino fosse inferior aos alunos das redes privadas.
ResponderExcluirReferência
Video-Aula:Manifestação Dos Pioneiros Da Educação Nova-1932
Lauana
''A escolha de discorrer a respeito do Manifesto dos Pioneiros ocorreu pelo
ResponderExcluirreconhecimento da importância desse documento na compreensão, discussão e
análise da História da Educação do Brasil. E, compartilhando das palavras de
Xavier, entende-se que:
O Manifesto pode ser visto como lugar de memória da educação
republicana na medida em que opera a legitimação do grupo que o
assinou e promove, em nível do discurso, a validação do projeto
educacional que defende, apresentando-o como o mais adequado para
a reconstrução do país segundo o ideal republicano. (2002, p. 3)
O lançamento do Manifesto foi em março do ano de 1932, sendo resultado
da IV Conferência Nacional de Educação1
no ano de 1931, com o tema geral "As
grandes diretrizes da educação popular”. O Manifesto representou um marco na
renovação educacional do Brasil, os pioneiros assumiram a missão de conduzir o
Brasil à Modernidade pela via da Educação.''
De acordo com suzanne@vetorial.net
O manifesto dos pioneiros defende o Rompimento com a velha estrutura do serviço educacional, desprendendo-se dos interesses de classes, deixando de constituir privilégio determinado pela condição econômica e social do sujeito para se organizar para a coletividade. A educação nova tem sua finalidade alargada para além dos limites das classes, assumindo feição mais humana, assumindo sua função social, no intuito de formar a “hierarquia democrática” pela “hierarquia das capacidades” com oportunidades iguais de educação, com objetivo de organizar, desenvolver meios de ações com o fim de dirigir o desenvolvimento natural e integral do ser humano em cada uma de suas etapas de crescimento.
ResponderExcluirOs pioneiros eram favoráveis a uma educação pública, gratuita, obrigatória, laica e mista. Isto quer dizer que o Estado deveria se responsabilizar pelo dever de educar o povo, responsabilidade esta que era, a princípio, atribuída à família.
Os objetivos do Manifesto eram traçar diretrizes de uma nova política nacional de educação e ensino em todos os níveis, aspectos e modalidades. O Manifesto representa uma síntese e uma tentativa de avanço sobre propostas novas de educação. A preocupação primordial girava em torno da concepção de vida e do ideal que se desejava alcançar, considerando, também, a clientela de educandos.
Referência: http://www.unioeste.br/cursos/cascavel/pedagogia/eventos/2008/4/Artigo%2015.pdf
Aluna: Luana Nascimento