Agora
vamos embarcar em nossa segunda discussão, está será referente a disciplina de
Conhecimentos Didáticos Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos.
Referente
a formação do educador da EJA, Vóvio & Bicas, em seu artigo "Formação
de educadores: aprendendo com a experiência", publicado na obra UNESCO,
MEC, RAAA. Construção coletiva: contribuição à educação de jovens e adultos
(2005) nos alertam para uma visão fundamental sobre a formação do professor da
EJA:
O
educador deve constituir-se num profissional capaz de produzir conhecimentos
por meio da reflexão sobre seu fazer docente, de transformar sua prática e de
gerir seu próprio processo de desenvolvimento e aprendizagem. (VÓVIO &
BICAS, 2005, p. 202)
Quando
pensamos nos professores que trabalham com Educação de Jovens e Adultos (EJA),
nos remete a professores que em grande parte não tiveram formação
específica, se tornando um trabalho pautado pelo descaso, pois muitos
alfabetizadores se baseiam nas suas próprias experiências de educação, sofrendo
uma tendencia a infantilizar a prática educativa com os alunos jovens e
adultos.
Com
isso, podemos observar o despreparo dos educadores de jovens e adultos, o que
gera uma série de experiências desastrosas práticas mal sucedidas,
desestimulando os alfabetizandos e contribuindo para evasão escolar, repetência
e um ensino de baixa qualidade.
Observamos
então a responsabilidade que o professor da EJA assume e que por sua vez requer
um profissional capacitado. Elabore uma reflexão sobre a importância da
disciplina CDPEJA, e sobre suas expectativas em relação a mesma.
É muito importante para nós futuros praticantes da área docente sabermos como lidar com essa situação entre jovens e adultos e a infantilidade nas matérias curriculares ou entre outras, por essa questão que muitos estudantes do EJA se abrem para a evasão porque a aula em si volta mais para a alfabetização infantil, mas nem sempre nesse caso acontece. Minhas expectativas em relação a esta mesma é que como futuros professores saibamos estar seguindo o currículo mas sendo atentos a cada sugestão do aluno, quando uma aula se torna chata e infantil nós como futuros professores devemos ter em mente que estamos alfabetizando adultos e jovens e não uma criança, saber lidar com cada uma pessoa sendo ela uma pessoa adulta, devemos compreender que a alfabetização é para todos, mas os métodos de ensino são diferentes, acho que pode sim se tornar uma aula de alfabetização voltada para os jovens e adultos e uma alfabetização voltada para as "crianças", as pessoas infantis.
ResponderExcluirComo foi citado no texto acima, grande parte dos professores não tiveram a formação na área do EJA, o que vejo como algo sério, pois o professor pode acabar ficando desorientado e acabar mudando um pouco o rumo do ensino, e até mesmo infantilizar o ensino, pelo fato de ser preparado para trabalhar com turmas infantis de alfabetização.
ResponderExcluirTer a disciplina CDPEJA é importante,pois através dela iremos aprender como trabalhar na Educação de Jovens e Adultos e também como lidar com os alunos, com o seu cotidiano, não basta apenas entrar na sala de aula de passar o conteúdo, mas também ter uma boa relação com os mesmos,pois a maioria já está em uma idade avançada e se encontra desmotivada para concluir os estudos,e nada melhor que o incentivo do professor.
Então a disciplina CDPEJA é de suma importante para todos nós professorandos, pois iremos receber o conhecimento para até mesmo trabalhar com uma classe do tipo futuramente.
Como foi mostrado no texto acima, muitos professores do EJA não estão qualificados a darem aula devido serem treinados para trabalhar com as turmas de educação infantil e alfabetização, o que pode resultar em tamanhos problemas pois o desenvolver da turma depende também do professor, até porque não são crianças que vamos encontrar ao entrar em uma sala do EJA, são pessoas já com uma certa idade ou adultos que trabalham o dia todo e mesmo assim tem vontade de ler e escrever, pois não adianta o professor entrar em sala e apenas aplicar seu conteúdo ele também tem que ter uma boa relação de professor-aluno.
ResponderExcluirMinhas expectativas em relação ao EJA é tentar sempre não infantilizar as aulas, ter uma boa relação de convivência com a turma, pois a força de vontade deles vem também de como o professor realiza ou põem em prática sua aula, além da troca de experiências que há com a turma porque um professor nunca sabe de tudo, através dos alunos ele também adquiri experiências e informações. A disciplina de CDPEJA é muito importante para mim e também para os outros futuros formandos pois nos ensina como se portar em uma turma do EJA, como dinamizar a aula sem se tornar de difícil compreensão para a turma, de conhecer o aluno, seu cotidiano pois em muitos casos no EJA ocorre a evasão escolar devido muitos já estarem cansados e terem uma certa idade então é importante para nós tentar ensinar o máximo possível de uma forma diversificada e sempre está motivando o aluno para assim talvez diminuirmos a evasão escolar.
Alguns professores não estão capacitados para lecionar numa turma de jovens e adultos. Muitos não sabem lidar com pessoas mais velhas e nem tem paciência, o que é fundamental, pois essas pessoas estão iniciando uma nova etapa de sua vida, tendo dificuldades com a aprendizagem, dificuldades essas que vem em dobro. A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental com qualidade, para as pessoas que não conseguiram ou puderam estudar na sua infância devido aos afazeres que lhes eram de responsabilidades impostas pelos pais ou pela própria vida. É importante lembrar que a educação de jovens e adultos está sendo motivo de uma grande preocupação atualmente. Hoje em dia é fundamental conter essa disciplina no curso normal, pois nos capacita e prepara para dar aula e lidar com essas pessoas. Nos professores além de contribuirmos de forma relevante para o crescimento intelectual do indivíduo, realizamos o exercício de cidadania, contribuindo para a formação de pensamentos críticos.
ResponderExcluirÉ importante ressaltar que cada individuo ao ingressar no EJA já vem com sua bagagem de vida, portanto é preciso um trabalho individual onde adentramos no seu mundo e dali partimos para um ensino com maior aproveitamento, pois partimos assim das suas experiências e do seu cotidiano.
Como foi citado no texto acima, muito professores não estão qualificados a dar aula para a disciplina CDPEJA, pois requer muita paciência, incentivo e um bom ensino, muitos professores entram em uma sala de aula, passa o conteúdo de qualquer jeito e não explica e não tira as duvidas dos alunos, por isso tem escolas mal qualificadas, pelos ensinos dos professores, pois muitas pessoas não sabem ainda a ler e escrever, porque muitos adultos pararam de estudar ou porque tiveram compromissos muito cedo e hoje trabalham durante o dia, e a noite desejam estudar. Minha expectativa sobre o EJA é ter uma boa relação com os alunos e será bom para adquirir experiências com jovens e adultos dentro de uma sala de aula, e saber lidar, ensinar e dinamizar as aulas e saber incentivar eles com os estudos, pois sabemos que é difícil voltar a estudar com certa idade e aprender desde o começo.
ResponderExcluirSendo a disciplina CDPEJA uma capacitação para lecionarmos nesta área, é necessário que saibamos o que realmente é, e a realidade de que está entrelaçada com tal disciplina. É importante destacar de acordo com o artigo 37 da LDB (lei n. 9.394/96) que a EJA é a modalidade de ensino que “será destinada àqueles que não tiveram acesso ou à continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.” O EJA, então, é atualmente a válvula de escape para todos aqueles que necessitam ou querem estudar, e não precisam entrar numa sala de aula com crianças, o EJA promove uma interação dos alunos mais velhos, trás uma melhoria de vida, possibilita capacitação para o mercado de trabalho, proporciona a conclusão do ensino mais rápido, possui horário que permite o aluno trabalhar e estudar ao mesmo tempo, e muito mais. O EJA tem um objetivo traçado muito claro, mas como o texto frisa, há uma série de educadores mal preparados, e além de má qualidade no ensino, o EJA deixa de ser garantia de desenvolvimento social do educando. Para oferecer um ensino de qualidade é necessário um novo pensar acerca das políticas educacionais, tem que haver uma preocupação por parte do poder público em preparar o professor de EJA para que ele seja capacitado para levar o conhecimento adequado aos seus alunos, saber lidar com os diferentes contextos sociais que encontra na sala de aula, ser flexível e não massante, para garantir que o aluno não seja sobrecarregado após uma jornada de trabalho, e muita outras atitudes que devem ser pensadas em relação ao professor de EJA. Logo, no Curso Normal a disciplina de CDPEJA é o inicio de uma instrução para a vida docente, podendo levar a teoria para o estágio e para a vida profissional. Espero que esta disciplina preencha toda a minha curiosidade acerca dela, permita debates, constantes aprendizagens e mostre-me toda a complexidade de uma matéria tão importante como essa.
ResponderExcluirComo foi citado no texto, os professores não estão sendo preparados adequadamente para trabalhar nesta área, muitos deles não estão acostumados e acabam "infantilizando" o ensino, não tendo paciência e outras coisas. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é importante para os que ingressarem nesta tenham direito também, dentro de suas possibilidades de uma educação publica de qualidade e de profissionais adequados e capacitados para trabalhar com eles, que os motivem a continuar e a cada vez mais aprender, tinha que haver um interesse maior de capacitar os profissionais na área, não somente ter um leve "resumo" de como funciona, mas sim serem capacitados para tal cargo que vão exercer, para melhor desenvolvimento do professor e rendimento da turma. O curso normal oferece a disciplina CDPEJA, que é muito importante, pois é um meio de conhecermos mais a Educação de Jovens e Adultos, termos breve experiência com os estágios e conhecimentos teóricos da área, mas ainda não deve ser considerado como uma “capacitação” precisamos de capacitação adequada para os mesmo.
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ResponderExcluirProfessores não qualificados estão sendo contratos parar lecionar em uma turma de jovens e adultos, e um dos maiores erros é o despreparo do mesmo. Assim, os alfabetizandos acabam saindo da escola (evasão escolar) por motivos que podem ser resolvidos.
ResponderExcluirHá pessoas que estão lecionando que nem o magistério tem, com isso é a população de jovens e adultos que sofrem. Quando estudamos a disciplina, aprendemos qual a maneira melhor de se trabalhar, sabendo que nem todas vai dar certo, a mesma trás a realidade do mundo, identidade das pessoas e principalmente a socialização entre as pessoas. O estágio na EJA nos propícia esses momentos de aprendizado e qualificação.
A maioria dos professores não são capacitados para estar dando aula para uma turma de jovens e adultos e acabam infantilizando e complicando o ensino,e com isso os professores acabam não atendendo as necessidades dos alunos,junto a isso vem um grande numero reprovação e falta de enternece dos alunos,a matéria de CDPEJA na formação de um professor é de suma importância,pois com essa matéria podemos vera a formação de jovens e adultos de outra forma com os conteúdos e com a pratica junto aos estágios e isso ja da uma grande capacitação para o professor,e se os professores são capacitados,todos ganham tanto o professor quanto os alunos.
ResponderExcluirEm relação à qualidade formal, em geral, o educador que trabalha com a educação de Jovens e Adultos não tem formação adequada para atuar nesta modalidade de ensino.
ResponderExcluirA EJA encontra-se diante de antigos e novos desafios para melhorar a sua qualidade como um todo, dentro desses desafios, está a formação de professores para atuar nesta modalidade de ensino.
A Educação de Jovens e Adultos enquanto modalidade educacional que atende alunos-trabalhadores deve ter por finalidade o compromisso com a formação humana e com acesso à cultura geral.
É fundamental buscar uma formação de professores adequada a estes educandos, que trazem consigo uma rica experiência, que já têm uma história, uma cultura, um longo caminho percorrido.
A disciplina EJA é essencial para que haja uma educação de qualidade, pois somente desta maneira o futuro educador será capaz de elaborar didáticas que resultem bons desempenhos em sala de aula, garantindo a permanência desses alunos na escola. Mostrando-os a importância de continuar seus estudos, a fim de que se tornem cidadãos críticos e reflexivos para que possam interagir de forma participativa na sociedade.
Paula Guida Corrêa
ResponderExcluirNo último ano do Curso Normal, temos a oportunidade de estudar a disciplina CDPEJA. Considero a mesma de extrema importância para minha formação docente, pois com ela poderei adquirir conhecimentos e habilidades básicas para o trabalho com jovens e adultos, o qual estarei apta a lecionar. Por ser uma faixa etária "nova" para mim, por meio da disciplina em questão e também do estágio nessa modalidade, me aproximarei da prática docente, conhecendo um pouco sobre como é feito e o que é feito.
Sabemos que a educação de jovens e adultos tem por seu foco alfabetizar, entretanto, também deve preparar para uma possível carreira no mercado de trabalho e para a vida no meio social (indivíduo mais autônomo e participativo). Conhecer os métodos, as metodologias mais eficientes, a linguagem utilizada, o que é prioridade aprender e como se dá o processo de ensino-aprendizagem com essa faixa etária é o que começaremos a descobrir neste ano. É válido também estudar sobre alguns estudiosos e autores que contribuíram para essa área educacional, como Paulo freire, que através do "Método Paulo Freire" alfabetizava jovens e adultos de acordo com seu contexto social e cultural. Outro ponto importante citado, o de educar levando em conta a bagagem cultural de conhecimento e mundo, já que o público alvo possui toda uma experiência de vida, sua cultura e etc. Portanto, não devemos infantilizar a alfabetização dos mesmos, como vem acontecendo.
Dado o exposto acima, pode-se perceber a importância de uma boa capacitação para os profissionais da educação de jovens e adultos. Assim a disciplina é o pontapé inicial para os estudos e conhecimentos sobre EJA.
O CDPEJA nada mais é que "um programa do governo que visa oferecer o Ensino Fundamental e Médio para pessoas que já passaram da idade escolar e que não tiveram oportunidade de estudar." segundo o site "Mundo Educação", e o que essas pessoas que passaram da idade escolar procuram ao entrar no EJA é se socializar e principalmente a construção de conhecimento. Procuram aprofundar ou aprender o que não sabem e colocam sua confiança em um professor que deve ser qualificado para isso, ou seja, "O professor da EJA atualmente traça o seu perfil na busca de ampliar suas habilidades e competências especificas para desenvolver uma boa prática pedagógica em seu trabalho." e se o professor deixa a desejar ou não é preparado para lecionar na EJA, acaba não motivando seus alunos, deixando a desejar em seu conteúdo, que na verdade deveria ser sempre planejado e voltado para o interesse da turma, algo que faça com que os alunos se interessem por aprender e não desistam do estudo, pois a grande maioria desiste antes de terminar, pois já é uma rotina cansativa por trabalharem ou estarem acima da idade para tal. finalizando, devemos compreender que cabe ao educador da modalidade da EJA a busca permanente por qualificação para desenvolver ações pedagógicas que atentam às necessidades dos educandos e suas experiências. "O primeiro passo para uma experiência bem- sucedida consiste em saber quem são esses alunos, onde e como vivem e qual é o seu histórico de vida. Nóvoa diz que: O aprender contínuo é essencial e se concentra em dois pilares: a própria pessoa como agente, e a escola como lugar de crescimento profissional permanente. (2002,p.23)"
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ResponderExcluirTendo esta disciplina no ultimo ano do curso normal é de extrema importância para a minha formação, pois terei uma base, caso futuramente atue nesta área.
ResponderExcluirA maioria dos educadores da modalidade EJA não são preparados e nem tem qualificação para ensinar, pois não tiveram um aprofundamento de como se deve trabalhar, qual deve ser o método usado. Alguns acham que estão ali alfabetizando crianças, mas pelo contrário, pessoas estão ali cansadas do trabalho árduo, dos compromissos e responsabilidades, estão ali com o objetivo de aprender e melhorar seu potencial, inclusive para crescer profissionalmente, se socializar, aprender a cultura geral do seu país, saber ler e escrever, dentre outros principais objetivos que um aluno-adulto tem.
O educador pode procurar um método mais rápido, menos massante para que este aluno aprenda e desenvolva o seu conhecimento com mais facilidade.
Tendo esta disciplina no ultimo ano do curso normal é de extrema importância para a minha formação, pois terei uma base, caso futuramente atue nesta área.
ResponderExcluirA maioria dos educadores da modalidade EJA não são preparados e nem tem qualificação para ensinar, pois não tiveram um aprofundamento de como se deve trabalhar, qual deve ser o método usado. Alguns acham que estão ali alfabetizando crianças, mas pelo contrário, pessoas estão ali cansadas do trabalho árduo, dos compromissos e responsabilidades, estão ali com o objetivo de aprender e melhorar seu potencial, inclusive para crescer profissionalmente, se socializar, aprender a cultura geral do seu país, saber ler e escrever, dentre outros principais objetivos que um aluno-adulto tem.
O educador pode procurar um método mais rápido, menos massante para que este aluno aprenda e desenvolva o seu conhecimento com mais facilidade.
A disciplina de CDPEJA é de grande importância pois forma professores que vão ensinar nos dias atuais aqueles que não tiveram oportunidade de aprender no passado. É preciso estar preparado para proporcionar aos alunos um ensino de qualidade, evitando assim a evasão escolar citada acima. Minhas expectativas são de que os professorandos vejam a disciplina como uma grande oferta de aprendizado, dedicando-se para melhorar o ensino.
ResponderExcluirpor: Rayane Oliveira
Bom dia, no início desta semana encerramos essa discussão, agradeço a participação de todos, aproveito a oportunidade para parabenizá-los, ótimas reflexões e posicionamentos. Daremos continuidade numa nova discussão que será inciada.
ResponderExcluirComo já estudamos o EJA é visto como uma forma de alfabetizar quem não teve a oportunidade de estudar na infância, '' porém a EJA não se resume a ensinar a ler, ela da possibilidade para que o aluno se desenvolva como ser humano e assim ficar integrado no mundo''. Eu li uma frase não lembro aonde mas ela dizia ''que nunca é tarde para estudar, a melhor motivação vem das palavras de afeto e valorização '' '' muito bem'', '' É isso ai '', ''Você conseguiu ''. O texto acima também fala sobre o despreparo dos professores de eja, na minha opinião os mesmos deveriam oferecer recursos capazes de prender a atenção dos alunos em sala de aula.
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ResponderExcluirTendo esta disciplina no ultimo ano do curso normal é de grande importância para a formação, pois tereis passa uma base, caso futuramente seja necessario ir para esta área. Tendo em mente que é uma etapa dificil de se trabalhar e que muitos adultos vão para la pois querem realmente algo e precisam e muitos não. Sendo uma área desafiadora para muitos professores, mas é muito importante ter esta matéria no curso normal. Pois realmente irá ajudar quem quer ir por este caminho.
ResponderExcluirTendo esta disciplina no ultimo ano do curso é de grande importância para a formação, pois passa uma base, caso futuramente seja necessario ir para esta área. Tendo em mente que é uma etapa dificil de se trabalhar e que muitos adultos vão para la pois querem realmente algo e precisam e muitos não. Sendo uma área desafiadora para muitos professores, mas é muito importante ter esta matéria no curso normal. Pois realmente irá ajudar quem quer ir por este caminho.
ResponderExcluirTendo esta disciplina no ultimo ano do curso é de grande importância para a formação, pois passa uma base, caso futuramente seja necessario ir para esta área. Tendo em mente que é uma etapa dificil de se trabalhar e que muitos adultos vão para la pois querem realmente algo e precisam e muitos não. Sendo uma área desafiadora para muitos professores, mas é muito importante ter esta matéria no curso normal. Pois realmente irá ajudar quem quer ir por este caminho.
ResponderExcluirTendo esta disciplina no ultimo ano do curso é de grande importância para a formação, pois passa uma base, caso futuramente seja necessario ir para esta área. Tendo em mente que é uma etapa dificil de se trabalhar e que muitos adultos vão para la pois querem realmente algo e precisam e muitos não. Sendo uma área desafiadora para muitos professores, mas é muito importante ter esta matéria no curso normal. Pois realmente irá ajudar quem quer ir por este caminho.
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